看过后批示是,“框架有了,可就像是牵线木偶撑起的衣架子,路边随便找个有点经验的人都能写出来。没有独特性,愿景也不吸引人,我现在给你投资了,可除了我,没有投资人会给你投钱,你能真正从内心打动你的员工,你的潜在投资人吗?做不到,冰冷毫无感情。你为什么开发这个产品,为什么由你开发最合适?你要如何扩大业务……你的团队是有了,你也有所了解了,可他们曾经的经历没有,他们的简历没有,他们能在你手上做到什么没有,产品的执行步骤概要也没有,市场的机会是什么,盈利的模式是什么?沉淀好,想清楚,用你能用的一切办法来做好,希望第三次不要再让我失望。”
想到章隅让自己交英语作业的一幕,程燃在电子邮件对面打下这些批示语,觉得很是扬眉。
……
第二次的“大老板”批示下达,章隅猛地从电脑面前站起来,如果仔细看,会发现他双手都在颤抖,眼睛瞳孔聚成了一个点,显然就像是盛怒的豹子。
如果可以,他很想直接对电邮那头输入一行字,“爱谁谁做!老子不干了!”
因为他深刻的感受到了对面那位“大老板”那种傲慢和犀利的嘴脸,那一定是一个极其讨厌的人。如果对方敢在自己面前对自己那些心血做成的结果说出那么一番话,他肯定会一拳砸在对方的胖脸上。
然而冷静下来,章隅又不得不把藏在抽屉里的信翻出来。
那上面稚嫩的内容,让他心一直揪着。
“你好,章叔叔,我们学校条件有限,不能给学生提供太多营养,所以,我们大多营养不良。但是,有了您的帮助,我们能时不时吃上鸡蛋,吃上新鲜蔬菜了。是您让我们补充了营养,恢复了健康。我们曾这样认为,如果把世界上所有的小孩看作小鸟,那么我们一定是最没有翅膀,最被人遗忘的一群,当别的小鸟依偎在爸爸妈妈的怀抱里享受温暖的时候,我们还在寒风中寻找哪怕能带来一丝温暖的稻草窝,当别的小鸟还在张着嘴向妈妈讨吃的时候,我们却要学着躲避老鹰锐利的目光,在危险中寻找挣得食物。但是你,让我们感受到,我们并非无人关怀,有您们这样的好心人的帮助和牵挂,我们就不是一群孤独的小鸟,我们一定发奋图强,好好学习,将来和您一样,做一个有钱的好心人……”
最后一段话终究还是让章隅看笑了起来。
他小心翼翼收起这些文字都歪歪扭扭的信件,折好放进抽屉深处。
然后就是他提出申请,只带一个班。年级主任孙晖知道章隅调进十中是教育局上面打的招呼,还有一位副校长引荐,虽然说孙晖这个级别,对副校长也未必在意,但也没必要在这事上面纠缠,于是也就同意了,毕竟校长
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